公司取名国际科研出版机构白皮书：世界各地科研诚信培训差异显著

公司取名　　中新网北京6月6日电 (记者 孙自法)国际知名科研出版机构施普林格·自然(Springer Nature)6月6日向媒体通报称，其最新发布的英文白皮书《调查世界各地科研诚信培训的供给情况》显示，世界各地在科研诚信培训方面的(🛎)差异显著，包括获取(🍩)培训的机会、时间安排、(⏪)方法和(😽)理解等。

公司取名最新发布的英文白皮书《调查世界各地科研诚信培训的供给情况》封面。施普(🚩)林格·自然 供图

　　此次发布白皮书的内容，源自与各国领先的研究机构(包括国家科学院和资助机构等)协力开展的全国性调查，这些调查提供了据以理解和评估未来活动的基准，也为如何在全球范围开展诚信培训带来有益见解。其主要结果如下：

　　科研诚信培训的获取机会差别巨大，中国(79%)和日本(73%)的科研人员表示获取培训的机会最多，并(💘)涉及各个职业层级；其次是澳大利亚(68%)、美国(56%)、印度(53%)、英国(51%)和巴西(27%)。

　　在所有调查国家中，84-94%的科研人员支持在其职(🍝)业生涯的某个阶段进行强制性的科研诚信培训。64%已接受过培训的中国受访者表示，其接受的培训是强制性的，低于日本(95%)和美国(78%)。

公司取名　　在所有开展调查的国家中，科(😸)研人员都很少(7-29%)会被要求通过强制性的合格测试来证明其理解程度；培训评估往(🦇)往依赖于培训讨论或小组作业中简单的自我认识测验。

　　培训(🎂)通常面向研究生和职(👻)业生涯早(👷)期的科研人员，但在中国和日本，覆盖范围更广，都分别包括非学术人员和管理人员，这可能显示机构的承诺。

公司取名　　科研诚信培训的完成方式因地区而异，大多数地区采用兼有线上和线下培训的方式。日(💦)本主要靠纯线上方式，印度则更倾向于线下方式。

　　接(🌯)受调(🎌)查的各(🥒)国科研人员都认为，提供更多有关(🎁)作者署名的指导将令其受益。在许多国家，尤其是澳大利亚、美国、英国和(🥀)巴西，其科研人员表示希望获得更(⛅)多有关科研数据管理和共享方面的培训；中国、日本和印度的受访者对此类培训的热情并不显著。中印受访者表示，如能提供更多有关实验设计基础知识的培训，他们将因此而受益。

　　《自然》总编辑玛格达莱娜·斯基珀(Magdalena Skipper)表示，《调查世界各地科研诚信培训的供给情况》白(🚀)皮书发布，旨在呼吁提供更有针对性、易于获得、在机构主导下的支持，以服(😄)务于所有职业发展阶段的科研人员。

　　该白皮书建议，混合培训的方式对科研人员最有益(🚦)，前提是它能在线上完成的核心课程的一致性方面，与线下针对科研实践的直接需求而量身定制的实践技能(🙉)培训之间，达成适当平衡。

　　据悉，施普林格·自然(⚪)完(📀)成首个调查后，为所有科研人员(🚰)开发出一门有关科研诚信基本原则的免费入门在(🧟)线课程，此后还不断扩大免费科研诚信相关资源的范围，以支持全球各地的科研人(🗡)员遵循最佳实践(🎉)。

　　下一阶段，施普林格·自然将至少在一(🎵)个非洲国家开展调查，以进一步扩展基准数据，增加对全球差异的了解，以及与开展调查(🌋)的所有国家的利益相关者合作，进一步研究这些调查结果。(完)

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